一、基本情况

姓名：李明

性别：女

出生年月：1983.7

学位：心理学博士

职称：副教授

研究方向：管理心理学、消费者行为学、文化与社会心理

二、代表性论文

1. Li, M., Li, L. M. W., Zhao, K., & Gao, D. G. (2019). Cultural Group Perception Enhances the Sense of Agency in a Multicultural Society, Scandinavian Journal of Psychology, 60, 394-403. SSCI

2. Li, M., Li, L. M. W., & Li, W. Q. (2019). Sensitive Periods of Moving on Mental Health and Academic Performance Among University Students. Frontiers in Psychology, 10.SSCI

3. Li, W. Q., Li, L. M. W., & Li, M. (2019). Residential mobility reduces in-group favouritism in prosocial behaviour. Asian Journal of Social Psychology, 22, 3-17. SSCI

4. 李明，李敏维，李文俏，高定国. (2019). 敬畏对道德冒险行为的影响. 应用心理学，25(1)，48-58. CSSCI扩展版

5. 李明，龙晔生. (2018). 内地高校新疆籍少数民族大学生心理健康因素分析. 民族教育研究，(1), 76-82. CSSCI扩展版

6. 李明，龙晔生. (2019). 少数民族流动人口的城市适应研究——基于广州和长沙的抽样调查. 湖北民族学院学报（哲学社会科学版）, 5, 78-85. CSSCI扩展版

7. 李明，梅冬梅，何吴明. (2017).内地新疆籍民族大学生民族认同整合与心理健康——自我认同的调节作用，吉首大学学报(自然科学版)，38, 92-96.

8. 余习德，李明，夏新懿，朱一奕，高定国. (2019). 儿童时间言语的发生与发展, 学前教育研究, (2), 57-69. CSSCI来源

9. 张淼，吴迪，李明，凌懿白，张明，赵科. (2018). 主动控制感的测量及认知神经机制. 心理科学进展，26, 1787-1793. CSSCI来源

10. 吴迪, 顾晶金, 李明, 张淼, 张明, 赵科, 傅小兰. (2019).动作的主动控制感与因果关系的主动控制感:主动动作时间压缩效应的产生机制.心理科学进展, 27, 804-810.CSSCI来源

11. 李明 刘维.(2017).流动儿童的心理特点及消费行为研究, 经营与管理, 9.

12. 李明. (2015) 民族预科生心理健康教育状况与教育对策, 民族论坛, 12.

教材一部《自助与成长——大学生心理健康教育》 副主编

三、代表性教学、科研项目

1. 主持国家社科基金项目：新疆籍少数民族流动人口城市融入的心理干预研究 结题审核中

2. 主持国家民委科研项目：内地新疆籍少数民族大学生民族认同的心理干预研究 结题

3. 主持湖南省高校思想政治教育课题：内地新疆籍少数民族大学生民族认同与安全素质提升研究  结题

4. 主持湖南省民委科研课题：创新推进高校民族团结教育研究——共同心理认同促进模式研究  结题

5. 主持湖南省高校课程思政建设项目：大学生心理健康教育课程思政建设研究 在研

四、代表性教学科研获奖

1. 吉首大学教师课堂教学竞赛文科组  一等奖

2. 湖南省高校教师课堂教学竞赛文科组  三等奖

3. 吉首大学校级青年骨干教师

4. 吉首大学校级教学成果奖二等奖

5. 湖南省高校心理健康教育先进个人

6. 湖南省普通高校“十佳心理咨询师”

7. 校级“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”“综治先进个人”

五、指导学生项目获奖情况

1.   挑战杯校级三等奖

    2. 征文大赛省级一等奖