根据中央《关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》和学校党委的安排，为扎实开展深入学习实践科学发展观活动，结合我院实际，特制定商学院院党总支深入学习实践科学发展观活动方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。突出科学发展的主题。认真落实学校党委深入学习实践科学发展观活动方案，紧密结合我院实际，以转变思想观念为突破口；以“发挥应用学科优势，形成学科特色，提高教学科研水平，创新人才培养模式，努力把我院建设成为具有鲜明研究特色的教学型学院”为活动载体；着力解决影响和制约学院科学发展的突出问题和师生反映强烈的突出问题，把解决师生最关心、最直接、最现实的问题作为检验学习实践活动成效的重要标志；努力构建有利于我院科学发展的制度机制，把科学发展观贯彻到学院各项工作中去。
二、目标要求
按照“明确发展思路，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展”的总要求，我院要通过此次学习实践活动，达到思想更加统一、行动更加自觉、机制更加完善、管理更有实效，教学质量更进一步提高。
1.提高思想认识。通过实践活动，进一步加深全院党员对科学发展观的理解认识，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。使我院领导和师生在如何推动学校建设湖南省高水平大学和博士点申报上形成共识；抓好学院战略思维和顶层设计，创新发展理念，使我院在学科建设和人才培养模式上进入认识和实践的新境界。
2.解决突出问题。结合我院实际，着力解决影响和制约我院发展的关键问题、瓶颈问题。如学科建设中的特色问题、科学研究对地方经济发展的影响力问题、人才培养中的学改问题等，使学习实践活动见到新成效。
3.创新完善机制。通过学习实践活动，对教风、学风、班风、考风现状展开调研，对专业的特色、学术团队的现状、学科平台建设、重点研究基地的运行等进行认真分析和专题调研。重新审视过去的运行机制和制度措施，着重完善健全符合科学发展要求的运行机制，建立健全体现科学发展要求的规章制度。
4、促进科学发展。通过此次活动，找准影响提高核心竞争力的关键因子，理清发展思路，努力探索出一条适应学院实际的全面协调可持续发展的新路子。
三、研究解决的突出问题
在认真分析、深入查找和集中梳理的基础上，结合学院实际，重点解决好以下三个方面的突出问题：
1、加强学科建设，提升科研水平问题。
商学院虽然有一个省级重点学科，两个省级重点研究基地。培养了一支队伍，出了一批成果。但学科的特色还不够鲜明，高水平的研究成果还相当缺乏。科学研究与地方经济发展的实际结合还不够，科研成果缺乏影响力和针对性。因此如何建立起一套有效以机制以整合科研力量，形成聚合力进行集团冲锋是我们要重点解决的问题。
2、加强师资培养，提高教育质量。
我院现有三个硕士点、五个本科专业，学科群、专业群建设初具规模，也有一批勤勤恳恳教学的师资队伍。出于对晋升职称等的需要，他们对科研有一定投入，但对教研的兴趣不大，教学主要凭经验，多属教书匠型，教学水平处于胶着状态，难以上层次。且这批老师大都属教学型或学者型师资，缺乏经济工作经历，与经济工作实际距离较远，对学生的实践指导力不从心。因此，如何突破实践这一教学环节成了我们提升教育质量的瓶颈。
3、更新教育理念，优化培养模式。
针对商科专业实践性强的特点，学院提出了“职业经理人养成教育”的培养目标，这无疑是十分正确的。但我们的人才培养模式、课程体系的设置、实践教学环节等却没能跟上，办学特色不鲜明。这其中缺乏双师型教师恐怕只是问题的表面，深层的原因可能是教育理念问题。因此，更新教育理念、优化培养模式、针对商科特点实施“学改”是我们这次要重点解决的突出问题之一。
四、活动对象
全院共产党员，包括教工党员28人，本科生党员212人，研究生党员23人，共263名党员，以及院领导中的非中共党员成员。
五、具体安排
1、前期准备阶段（3月下旬）
学院党总支在3月下旬组建学习实践活动领导小组，召开全院教师和学生党员动员大会，传达学习党中央和学校关于开展学习实践活动的有关精神，使全体党员深刻了解学习实践科学发展观的意义和目的。在此基础上，组建学习活动小组，对学院院务会成员、全院党员、各系主任、支部书记、学生党员骨干进行培训，院党总支也将在学习和调研的基础上制定实施方案，扎实做好学习实践活动的各项工作。
学院学习实践活动领导小组：
组 长：张生强 冷志明
成 员：彭业锦 蒋才芳 钟高峥 叶明霞 彭延炼 张寒阳
调研组：张寒阳 张 霞 龙海军
联络组：周 勤 李付坤
信息组：胡锦湘 王泳兴
2、学习调研阶段（3月下旬至4月下旬）
本阶段主要任务是学好理论，提高认识，统一思想，增强以科学发展观为指导思想的自觉性和坚定性。重点做好四项工作：
（1）动员部署。召开总支（扩大）会议，学习研究活动方案，设立并启动活动领导机构；召开全院动员大会，党总支书记作动员报告，使全体师生明确学习实践活动的整体方案和具体安排；开通宣传橱窗和网络专栏，设立意见箱，充分发挥工会和共青团的作用，全面接受群众监督。通过动员，使每个党员明确本次活动的意义、目的、要求和具体安排。
（2）组织学习。根据学校要求，全体党员要认真学习党的十七大、十七届三中全会精神，《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等，处级领导干部还要学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。学习方式主要采取集中学习和个人自学相结合，党员领导干部学习时间要求是40学时，其中自学20学时，其他党员学习时间要求是30学时，其中自学15学时。每次集中学习要求撰写发言提纲，确定中心发言人，认真组织讨论，做好考勤，作好学习讨论记录。自学要有读书笔记，每人读书笔记不少于5000字。教工党支部可以结合实际开展专题讨论、主题论坛等形式。学生党支部可以以征文比赛、知识竞赛等形式开展学习活动。每次活动要求主题鲜明，形式多样，丰富多彩，寓教于乐，广泛参与，讲求实效。学院还将视情况邀请学校有关领导或专家作辅导报告。
（3）调查研究。学院党员干部，重点围绕三个方面的突出问题开展“深入实际找问题、突破难题求真经”的调研活动，确定调研提纲，深入师生开展调查研究。通过座谈访谈、问卷调查、设置意见箱等多种形式，广泛听取师生员工的意见和建议。领导班子所有成员结合其分管的工作要带头查找问题，确定重点调研课题，组织调研小组带队开展调研，开展实际案例分析，梳理出在科学发展上存在的具体突出问题，撰写有较高质量的调研报告。
调查研究是学习培训的进一步深入，并为分析检查和解决突出问题打下基础。要在认真调查研究的基础上，着力思考以下问题：
一是如何按照科学发展观要求，围绕建设湖南省高水平大学的目标，完善我院学科建设方案？
二是如何适应高等教育大调整已基本结束、大竞争已悄然兴起的新形势，推进教学改革和课程体系重构，突出办学特色？
三是如何适应经济社会发展需要，提高学生职业素养，落实“职业经理人养成计划”？
（4）解放思想大讨论。结合学习和调研成果，围绕影响学院发展的突出问题和原因，广泛开展以“坚持科学发展、推进内涵建设，提高核心竞争力”为主题的解放思想大讨论，并侧重解决思想认识问题。讨论活动主要围绕下列问题展开：
一是如何认识开展学习实践科学发展观活动的重大意义、指导思想和目标要求？
二是如何认识党中央提出科学发展观的根本依据和重大意义？
三是如何理解科学发展观的科学内涵、精神实质和根本方法？
四是把我校建设成为湖南省高水平大学，还需要在哪些方面进一步解放思想、转变观念？
五是如何以科学发展观为指导，进一步修订和完善我院学科建设规划和人才培养方案？
六是如何按照科学发展观要求，适应商科教育对“双师型”教师的新要求，立足岗位为学校发展作出新贡献？
领导班子成员要带头研讨交流，形成解决问题的思路，凝练科学发展的共识，并以此进一步完善充实调研报告，形成一份科学客观的高质量的调研报告。全院党员每人至少要向学校、学院或学校职能部门提一条以上意见或合理化建议。意见和建议由党支部负责收集，由党总支汇总后，报学校学习实践活动办公室。
3、分析检查阶段（5月上旬至6月下旬）
（1）召开专题民主生活会。学院领导班子召开一次贯彻落实科学发展观的专题民主生活会，认真分析在落实科学发展观方面存在的问题，着重查找思想观念、工作能力和工作作风、党性党风党纪等方面的问题，深刻分析原因，特别是主观方面的原因，开展严肃认真的批评与自我批评。民主生活会前，领导班子成员之间要相互谈心，交换看法，认真听取群众意见，认真撰写发言材料，做好充分准备。会上坚持正面教育为主，重在分析总结、明确方向，形成团结务实创新的氛围，并邀请各类人员代表参加。各党支部要召开专题组织生活会，按照科学发展观的要求，分析查找自身的差距和不足，明确努力方向。
（2）形成领导班子分析检查报告。民主生活会后，学院领导班子要形成分析检查报告。报告要结合我院实际，汇总梳理存在的突出问题，深刻分析产生问题的原因，总结和提炼学习实践活动中形成的新认识，提出今后发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措，以及加强领导班子自身建设的具体措施。分析检查报告要突出检查和分析这两个环节，避免写成工作总结或工作报告。初稿形成后，要广泛听取各方面意见，反复修改完善。
（3）组织群众评议。分析检查报告形成后，将根据实际情况，采取召开座谈会或书面评议等形式，组织党员干部、师生员工对分析检查报告进行评议。参加评议人员着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行评议。评议中提出的正确意见将补充到分析检查报告中，评议结果及经修改完善的分析检查报告在一定范围公开，接受党员和师生员工监督
4、整改落实阶段（7月上旬至8月底）
（1）制定整改落实方案。在学习调研和分析检查的基础上，根据群众评议的意见、建议，立足我院工作实际，针对查找出来的突出问题，制定《领导班子整改落实方案》。《领导班子整改落实方案》要做到“四明确一承诺”，即：明确整改落实的具体项目，明确整改落实的具体目标和时限，明确整改落实的具体措施，明确整改落实的分管领导，并承诺在整改方案制定后，采取书面或者会议的形式向党员干部、师生员工公布，接收监督。
（2）集中解决突出问题。坚持实事求是，尽力而为，量力而行，选准突破口和切入点，集中力量解决几个突出问题，制定和完善相关制度、机制，切实取得一批实践成果、制度成果。
（3）总结测评
学习实践活动基本完成以后，将在合理范围和规模内组织群众满意度测评，通过书面或者大会的方式，让师生了解学习实践活动的成果，以问卷、满意度测评等方式了解师生员工对解决问题的满意度和对开展学习实践科学发展观活动实际效果满意度。自觉接收群众监督，把群众满意度作为衡量学习实践活动的重要标准。在此基础上，针对学习实践活动的效果，表彰一些党支部和优秀共产党员。
认真总结开展深入学习科学发展观的有效方式和经验，撰写并上报《深入学习实践科学发展观活动工作总结报告》。完成资料汇编，巩固学习实践活动成果。
六、活动要求和措施
“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠“是此项活动的总体要求。通过此次学习时间科学发展观活动，进一步提高全院党员干部对科学发展的思想认识，树立科学发展的理念，增强党性修养，树立清风正气，破解发展难题，推动学院工作，让全院师生得实惠。具体要求和措施如下：
1、精心组织，落实责任。
学院领导要坚持“五带头”，即带头深入学习，带头调查研究，带头分析检查，带头整改落实，带头参加领导班子和所在支部的活动。各党支部书记为基层学习实践活动的第一责任人，支部要建立相应会议和请假制度，各支部要成立学习实践科学发展观小组，支部书记和系主任为组长，支部书记为第一负责人，组织实施此项活动。各支部学习实践活动既要依据总体安排，又要搞好每一阶段的小结，及时发现问题，总结经验。在学习过程中要严格考勤制度，要保持信息渠道畅通，及时向学院党总支反映情况。学生党员的学习实践活动以两校区为主组织开展。把理论学习与国庆60周年、纪念五四运动90周年等结合起来，大力开展主题教育；引导学生党员为学校科学发展建言献策；强化实践锻炼，组织学生党员参加以学习实践科学发展观为主题的社会实践、志愿服务等活动。特别要组织好毕业生党员的学习实践活动，引导毕业生党员树立正确的就业观、成才观、价值观。
2、解放思想，大胆实践。
要紧紧围绕科学发展的主题，解放思想，勇于创新，振奋精神，更新观念，转变思路，在完成“规定动作”的基础上，大胆探索创新“自选动作”。要充分调动广大党员主观能动性和创造性，运用灵活多样的方式，丰富活动内容，强化活动效果，增强活动的吸引力，提高活动的实效性。
3、贯彻群众路线，坚持正面教育。
院系两级班子成员，要认真进行调研，广泛听取意见，努力解决实际问题，把师生员工的满意度作为衡量学习实践活动成效的重要依据。坚持正面教育，不搞人人过关。全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，把学习研讨贯穿于活动的全过程。
中共吉首大学商学院总支
二〇〇九年三月二十七日
